Evidencia 1

Planeación

En esta actividad realizamos un plan de clase que tuvimos que aplicar a nuestras compañeras de nuestro salón.
Esta actividad nos sirvió para poner en practica nuestras habilidades, también fue un manera de conocer los campos formativos formativos y sus competencias.

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Evidencia 2

Examen 

En esta unidad se tocaron mas temas e el examen; como todas las teorías que vimos sobre la conducta humana.

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Evidencia 2

Examen 

El examen de la primera unidad aborda conceptos relevantes que se tocaron en clase 

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Evidencia 2

Foro de clase 

Es importante conocer los demás puntos de vista de nuestras compañeras acerca del tema y de otros temas, es por eso que se hizo un foro de clase donde cada equipo de el mismo tema aportaba información y su opinión. Es una una muy buena manera de generar el dialogo el clase, ademas de que se debaten lo que se debe hacer ante el problema, como identificarlo o como futuras docentes como reaccionaríamos si se nos presenta un caso así. 

Es una actividad que nos ayudo a reflexionar y nos acerco mas a la realidad que nos enfrentamos, como docentes debemos tener un pensamiento reflexivo y critico que nos permita saber actuar ante este tipo de problemas. 

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Evidencia 1

Abuso sexual infantil 

El abuso sexual infantil es cualquier actividad sexual forzada entre un niño y alguien mayor. No es limitado al contacto físico y puede incluir cosas como exponer a un niño o niña a la pornografía. Algunos abusadores usan fuerza física, pero mucho otros usan formas menos obvias de coerción como la manipulación emocional, amenazas, etc.

Es importante conocer a los riesgos y problemas que se enfrenta la infancia en nuestro país y tomar medidas para saber que hacer, para detectar si alguien que conocemos se encuentra en una situación así y sobre todo para saber como actuar.

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Evidencia 1

Presentación Teoría de Gestalt 

La Gestalt es una corriente decisiva en la historia de la psicología, surgió en Alemania a principios del siglo XX. 

Esta teoría plantea la manera en que cada persona percibe la realidad de manera diferente. Cada presenta de manera sus propios pensamientos, experiencias, deseos y ademas complejidades. Se crearon varias teorías con base a la percepción

Es una aportación muy importante porque, tiene un enfoque mas humano, pues considera a las personas seres activos y autónomos.  

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Evidencia 1

Linea del Tiempo

El concepto de infancia ha ido cambiando con forme ha pasado el tiempo, antes los niños no tenían un lugar en la sociedad y suena increíble que antes eran considerados "pequeños adultos". Es importante conocer cual ha sido el lugar que han tenido los niños en la historia, para así poder entender cuales han ido las circunstancias y los momentos en que esto cambio, desde cuando se creo el termino infancia, como fueron creados sus derechos, y desde cuando los adultos empezaron a darles el lugar que les correspondía. 

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